ЦИФРОВОЙ УРОК «ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО»

Для поддержки реализации в российских регионах национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» Фондом развития культуры и кинематографии СТРАНА на основе нового документально-постановочного фильма Свердловской киностудии для мотивации школьников на получение современных технологических навыков и компетенций в «цифровых науках» был разработан новый современный инструмент мотивационной и воспитательной работы в школах — цифровой урок &laq ... Читать дальше »

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ "ВЫБОР ПРОФЕССИИ - ВЫБОР БУДУЩЕГО"

25 октября в рамках краевого проекта службы занятости в школах Новоселовского района стартовали родительские собрания "Выбор профессии - выбор будущего". Мероприятия проходят на базе общеобразовательных организаций. В рамках проекта родители приобретают знания, которые помогут им правильно подготовить детей к профессиональному самоопределению.

БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ

Стартовал проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». В Новоселовском районе стартовал проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее», который в 2019 году реализуется по всей России. 2 ... Читать дальше »

ПРОЕКТОРИЯ

17 октября учащиеся общеобразовательных учреждений Новоселовского района приняли участие во Всероссийском открытом уроке «Как создаётся хайп?». Он был посвящен профессионалам медиасферы. Мероприятие организовано Министерством просвещения РФ совместно с порталом «ПроеКТОриЯ».

Просмотр трансляций открытого урока проходил в рамках классны ... Читать дальше »

Стартовал IX сезон МППИ

1 ноября АМП Красноярья совместно с КК ИПК провела Наборочный этап IХ Молодежных профессиональных педагогических игр в г. Красноярске, в котором приняли участие молодые педагогические работники Красноярского края, а также члены АМП Новоселовского района.

Для нас Наборочный этап – это возможность поучаствовать в мероприятии межмуниципального уровня, прокачать свои метапредметные компетентности, увидеть как можно эффективнее действовать в нашей профессии и со с ... Читать дальше »